Para o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, ocurso fortalece o eixo pedagógico das escolas e valoriza a carreira domagistério estadual. “Esta é a primeira experiência no Brasil a fazer umaformação com esta quantidade de educadores envolvidos, com mais de 22 milprofessores e coordenadores pedagógicos. Isto serve não só para a formaçãocontinuada como, também, para a promoção dos nossos professores e coordenadorespedagógicos. É a qualificação da nossa rede, ao mesmo tempo em que a gente,também, vai ao encontro do desejo de cada educador deste de crescer,efetivamente, na carreira”, afirmou.
A professora Lucília Coimbra, do Colégio Estadual Henrique Brito,falou sobre a importância da Secretaria da Educação do Estado em realizarformações para os educadores. “É fundamental que seja promovida a capacitaçãodos professores para que possamos aplicar essas metodologias na sala de aula.Com o curso, podemos estar atualizados sobre as novas ferramentas para o usopedagógico no processo de ensino e aprendizagem, além, é claro, do ganho nosnossos vencimentos, o que mostra um real comprometimento com a valorização emtodos os aspectos do professor”, disse.
Também do Henrique Brito, a articuladora da EducaçãoIntegral, Rose Meiguez, ressaltou que a formação contribui para a qualidade doensino. “A qualificação dos educadores resulta diretamente na melhoria dotrabalho desenvolvido nas escolas. São necessárias essas formações para quepossamos desenvolver novas habilidades, sempre antenados com o que há de maisavançado na área pedagógica, para que possamos implantar no dia a dia daunidade escolar”, contou.
O vice-diretor Arthur de Oliveira Neto, do Centro Estadualde Educação Profissional (CEEP) em Biotecnologia e Saúde, em Itabuna (a 438 kmde Salvador), na Região do Litoral Sul, também falou sobre a iniciativa. “Estaproposta é excelente, porque qualifica a educação pública. Com uma rede deinformação cada vez mais rápida, por meio da Internet e outras tecnologias, osprofessores têm que estar atualizados, e, de certa forma, é uma iniciativa queincentiva os educadores tanto no aspecto formativo quanto no salarial”,avaliou.
Sobre o curso - As aulas serão realizadas fazendo uso de umaestrutura tecnológica e metodológica que possibilitará aos professores ecoordenadores pedagógicos acessá-lo por meio de ambiente virtual deaprendizagem, através do Moodle Ufba. Para o acesso, o educador deverá fazer usodo nome de usuário e senha fornecidos através do e-mail informado no ato dainscrição.
O curso terá a carga horária integral de 120h e seráconstituído de dois módulos de 60h cada. O primeiro terá três etapas divididasem: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para a comunicaçãoe coleta de dados (25 h); TDIC para Comunicação, Produção e Colaboração (25 h);e Avaliação do Módulo (10 h). O segundo módulo também terá três etapasdivididos em: TDIC para Organização e Criação (25 h); Ambientes Virtuais deAprendizagem (25 h); e Avaliação do Módulo (10 h). Para a conclusão do curso“Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais” serão exigidos o aproveitamentocom média 6,0 e a frequência mínima de 75% da carga horária total do curso.
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