Festival Felina promove encontro de estudantes da Rede Municipal com o universo da leitura por meio da contação de histórias

A imaginação, a criatividade e o incentivo à leitura marcaram a participação dos estudantes das Escolas Municipais Pedro Furtado e Jardim Petrolar em uma atividade de contação de histórias durante o Festival Felina. A experiência proporcionou às turmas um momento de interação com a literatura fora do ambiente escolar, aproximando as crianças de novas narrativas e possibilidades de aprendizagem.

Durante a apresentação, os estudantes acompanharam histórias, participaram de perguntas e brincadeiras e tiveram a oportunidade de conhecer diferentes livros. A atividade também destacou a importância de estimular o hábito da leitura desde a infância, oferecendo alternativas ao uso excessivo das telas e incentivando o contato com o universo literário de maneira leve e divertida.

Para a professora Rosimeire Oliveira Correia, a iniciativa amplia as experiências educativas e permite que os alunos descubram outros espaços de conhecimento. “Achei fantástica a ideia de tirar essas crianças do espaço delas e trazê-las para um ambiente diferente, com outras pessoas e uma diversidade de livros e possibilidades. É importante mostrar que a leitura vai além da escola e que as crianças precisam conhecer o mundo letrado, explorar essa diversidade e viver experiências que estimulem a imaginação”, destacou.

A contadora de histórias Rose Maura Conceição dos Santos, que veio de Salvador para participar do festival, ressaltou o potencial da contação como ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento. “É muito gostoso trabalhar com crianças, porque podemos ultrapassar barreiras, brincar e instigá-las a buscar novas possibilidades. Por meio das histórias, conseguimos ensinar de forma lúdica, trabalhar a linguagem, ampliar conhecimentos e até abordar questões como respeito e limites”, explicou.

A estudante Júlia Beatriz, de 11 anos, também aprovou a experiência e contou que adorou a apresentação. “Foi muito maravilhoso! Se fosse para vir de novo, eu voltaria. A história falava sobre uma menina que era quadrada, e eu gostei muito”, contou a estudante da Escola Jardim Petrolar, que ainda participou das atividades e ganhou um livro.